MIcrosoft permitira compartir encarta

[[Delphius]]

En el colegio al que asistí (y asiste mi hermana) tienen un criterio de evaluación muy estricto.

En el último año de secundaria, se pide un proyecto de investigacion. Monografía para ser exacto. El que lo aprueba, se gradua, el que no... y por más que tenga 10 en todas las materias no se gradua. Al menos así fue hasta hace 3 años.

La monografía consistía en temas libres, aunque habia una lista por si deseaban. Eso si, la nota era compartida entre Computación y la materia que trate o englobe la temática elegida (si el profesor lo desea y lo ve conveniente).

Lo primero que se dijo: ni se les ocurra hacer Copy/Paste... todos los trabajos son examinados.

El profesor de computación tenía guardado en pilas de CDs monografías de distintos sitios y sobre variados temas. Es más, el mismo se tomaba la molestia de investigar sobre el area que el estudiante propone.
Ante la mínima copia el trabajo era rechazado; en mi promoción se rechazaron 8 trabajos.

El problema es que hoy en dia no se fomenta el arte de lectura, el razonamiento, el descubrimiento, la investigación.

Hace unos días asistí a la reunión de padres, pedida por las autoridades de ciclo de EGB 2 y las maestras de 5to grado (al que asiste mi hermana).
Este año se va a cambiar el sistema de evaluación. Todos los trabajos de investigación que pidan a la casa serán examinados en la clase siguiente.
Es decir que el niño tendrá una mini prueba para ver si sólo bajo información o si leyó.
Me encantó que se tomen esas medidas desde muy temprana edad, considero que esa es una buena manera de combatir al copy/paste e influir las ganas por el saber y el conocimiento.
La maestra de Ciencias dijo: "Prefiero que el chico venga y me diga tengo todo esto señorita, pero lo que más me gustó fue este artículo".
No me puedo olvidar de las caras de muchos de los padres cuando las autoridades les dijeron que van a ser más exigentes en los criterios. A mi me pareció perfecto.

Cuando me quedo a ayudar a mi hermana con sus tareas la obligo a leer, a que piense, que razone... cuando le sale humos recién ayudo. Si se tiene que buscar en libros o en internet no me interesa, pero que ella se leerá todo, agarrará papel y hará su resumen.
Admito que soy duro con ella en cuanto a tareas... es más, le apago el tele cuando la descubro que se distrae con la tele.

Lamentablemente, pareciera que cada vez los padres pasan menos tiempo con sus hijos y les dan con los gustos. Lo veo con mi hermana, y en las amigas de mi hermana.
Y ese hábito de recibir las cosas regaladas los crea demasiados confiados de que papi y mami van a estar encima siempre y los sacarán de apuro.

Me encanta ver sufrir a mi hermanita cuando sus ejercicios no le salen Eso me da la pauta de que a pesar de que al menos hace el esfuerzo por aprender.

Hace un tiempo tome un seminario de Eduación e Informática. Y estoy convencido de lo que se dijo allí: la enseñanza tradicionalista debe adaptarse a las nuevas tendencias, pero no deben perder aquella tradición: la lectura, el razonamiento y la sed de conocimiento.

Saludos,

[[RONPABLO]]

Yo creo que cada cual habla de sus experiencias, por mi parte me ha tocado ver a mi hermano y a mis primos menores hacer trabajos eternos mientras están en "vacaciones", en si en la educación como en cualquier otro campo hay verdaderos maestros y verdaderos inútiles, personalmente recuerdo a mis maestros de sociales, química de mi colegio y recuerdo que siempre ayudaron a motivar a los demás estudiantes a aprender y no solo sus áreas, como también tengo la imagen borrosa de encargados de impartir las clases que poco aportaron en mi formación.... Una queja que veo muy frecuentemente es que la calidad de la educación ahora es muy mala, pero las veces que he ayudado a alguien con algo he visto cosas que a mi nunca me enseñaron o en el caso de matemáticas las vi en la Universidad...

[jhonny]

Bueno, yo también recuerdo profesores que incentivaban estos asuntos (De hecho recuerdo a uno que nos hablaba de las bondades del Internet porque en ese tiempo apenas estaba "apareciendo" por estos lares), por eso no he dicho que todos, si no la mayoría, quizá los temas que den hoy en día sean mas avanzados que los que nos daban a nosotros en aquella ocasión, pero no estoy cuestionando los temas que tratan hoy en dia con respecto a los de hace unos años... si no los metodos de evaluación (Ya que en la mayoria de los casos, no parece que les importara si el estudiante realmente aprendio o no, si no que simplemente el estudiante entregara la "investigacion" y ya).